图忆理论创立于2000年。一开始，大多数人认为它只是背诵英语课文的一种奇妙方法。然后，逐渐有网友发现，它在开发右脑潜能，增强或恢复记忆力方面有着神奇的功效。最终，那些严格训练的学习者，在专注力、意志力和学习兴趣等关键学习能力上，都有了巨大的进步。本文汇集多年来具有典型意义的几例，以飨读者。

1、考上北大的平炎和马润镒

马润镒是2003年使用图忆，2009年考入北大；平炎是2009年使用图忆，2014年考入北大。他们有一个共同的特点，都是父亲发现了图忆，认同图忆的理念，然后想了不少办法让他们坚持背诵的。详情请点击：

平炎同学考上北大后的反馈

2、参加过2016年和2017年图忆冬令营的曹笑洋同学，在2017年的全国中学生英语能力竞赛中，获得了全国一等奖。

3、参加过2015年冬令营和2016年冬令营夏令营的张曾玮同学，获得了“环球雅思杯”2017年度CCTV“希望之杯”英语风采大赛二等奖：

4、山东省泰安某中学初一年级的孙旭东同学，参加了2018年图忆夏令营。来之前是年级第30名（全年级近600名学生），在图忆夏令营学习五周后，背下了新概念英语第二册全部课文，仔细聆听了图忆超级学习策略，返校后期中考试上升至年级第8名，期末上升至年级第1名（此时已是初二）。从30名至第1名，只花了6个月的时间。

其他的关于学习习惯改变、记忆力提升的例子，可以到图忆学习法网站看反馈栏目（点击打开）。

细心的网友可能会注意到，张曾玮和曹笑洋同学，均来自宁夏银川。事实上，他们都是同一位家长推荐过来的，这位家长就是宁夏大学的平教授。他的孩子平炎，2009年寒假使用图忆教程背下新概念英语第二册，2014年考上北京大学（点击查看反馈），所以平教授非常真诚地向周围的朋友推荐图忆。家长和孩子共同信任，就产生了很好的效果。

以上提及的这些孩子的名字，可以在历年图忆集训营的总结（点击进入）里找到。

图忆是很强大的技术，通过做好一件小事，就能导致内驱力、专注力和智商的全面发展，正因为如此，才有了这些成功的案例。

疫情三年，双减又三年，图忆就像一柄神兵利器，被隐藏于时代的迷雾中，希望得授此秘法，请加我的微信：